教会学生标新立异 他们是作文的主人

• 作者: 刘桂荣
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创造性思维 作文指导课 标新立异 教会 主人 能力的培养 “新” 教师
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4
• 字数: 2287字
• 语种: 中文

摘要

许多教师为学生的作文平淡无奇而苦恼，绞尽脑汁地设计作文指导课却收效甚微，原因何在呢？那就是教师缺乏对学生创造性思维能力的培养，使学生的作文没有凸显“新”、“异”啊。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂荣		2	0	0.0	0.0