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摘要:
当今社会信息技术和多媒体技术的飞速发展,影响着我们的生活方式和工作方式.目前,我国教育技术正进入现代教育技术阶段,该阶段重视学习的方法和过程.实验教学是中学生物教学的重要组成部分,它对于学生验证所学的知识,了解知识的发生过程,锻炼学生动手操作能力等方面具有无可替代的作用.现代信息技术的发展,为中学生物实验教学的发展提供了广阔空间.
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文献信息
篇名 利用信息技术优化初中生物实验教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 信息技术 生物实验教学 优化
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G63
字数 2233字 语种 中文
DOI
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1 顾焕秀 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
生物实验教学
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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