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摘要:
西方音乐史是我国高校音乐教育阶段的基础必修课程,针对合并后的《西方音乐史与名作》的课程教学,不能沿用之前对于《西方音乐史》和《音乐欣赏》的教学模式与手段,而应针对新课程的实际特点采取有针对、有侧重的教学,将课程教学置于"教改"的语境中,以新的理念、新的教学模式与方法手段进行实际课程教学。
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西方音乐史
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中西方音乐史
重要性
教学方法
改进策略
根据西方音乐史学的理论定位分析西方音乐的特色
西方音乐史学
理论定位
音乐特色
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “教改”语境中的《西方音乐史与名作赏析》课程教学
来源期刊 大舞台 学科 文学
关键词 《西方音乐史与名作赏析》 教学改革 教师
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 艺木教育
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号 J609.2
字数 4371字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2012.05.104
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝文捷 包头师范学院音乐学院 13 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《西方音乐史与名作赏析》
教学改革
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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