作者:
原文服务方: 护理研究       
摘要:
在护理学正式获评为一级学科的同时我国也开始启动专业学位护理研究生的培养工作,但在招生标准、课程设置、教学方式等多方面缺乏统一标准,不同院校的培养方案和培养水平参差不齐.为加快我国护理专业学位硕士研究生培养质量和步伐、更好促进护理专业的发展,应结合国情,适当借鉴国外成熟的培训经验.
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课程设置
研究方向
考核方式
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肿瘤护理
高级实践护士
专业学位
硕士研究生
核心能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 专业学位护理硕士研究生培养现状及其展望
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理教育 硕士研究生 护理专业学位 临床护理专家
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 科研综述
研究方向 页码范围 3273-3275
页数 3页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2012.35.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓洁 中国人民解放军第三军医大学护理学院 10 50 4.0 7.0
2 罗羽 中国人民解放军第三军医大学护理学院 34 235 10.0 14.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (75)
共引文献  (201)
参考文献  (16)
节点文献
引证文献  (27)
同被引文献  (215)
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  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(38)
2020(25)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(23)
研究主题发展历程
节点文献
护理教育
硕士研究生
护理专业学位
临床护理专家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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