浅谈如何打造小学数学高效课堂

• 作者: 乔保珍
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效果 小学数学 学习积极性 自主探究学习 素质教育 小学生 教学目标 孩子
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

不论社会如何发展，课堂教学永远是以孩子们为主体．永远都是孩子们的主要阵地，同时，它也是一种学生学习的基本方式，小学数学这门学科的教学目标也必须在课堂教学中完成的。随着素质教育的推广，在课堂教学中我们只有充分调动小学生的学习积极性，把之前的灌输式学习变成自主探究学习，才能在提高学生整体素质的前提下提高小学数学课堂教学效果。下面笔者就来谈一下如何提高小学数学课堂教学效果的有效性，如果有不妥的地方欢迎同行指教交流。

作者信息

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1	乔保珍		1	0	0.0	0.0