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摘要:
本文针对当前初中语文趣味教学进行了探讨,提出了创设情景,激发兴趣;跨越学科,引发兴趣;巧用类比,激发兴趣;适时应景,引起兴趣;教学生活化,调动兴趣.旨在吸引学生对初中语文教学的兴趣,提高教学效率.
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文献信息
篇名 初中语文课堂趣味教学探究
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 语文 趣味教学 兴趣
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1875字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑞 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
趣味教学
兴趣
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期刊影响力
成功(教育版)
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