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一道高考模拟题的深度思考
一道高考模拟题的深度思考
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摘要：
在日常的数学教学中,下面的这道模拟题类型笔者接触过很多次,甚至在2011年江苏省的高考试题中也发现了它的影子存在,笔者对此一直存在一个疑惑,它的图像为什么会是双曲线呢,我们在圆锥曲线的教学中也仅仅只是涉及到几个标准方程,既然是双曲线,那么我们是不是可以利用双曲线的几何性质来解题,是不是事半功倍呢？带着这样的疑惑,笔者进行了深度的思者与探究.
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文献信息
| 篇名 | 一道高考模拟题的深度思考 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高考模拟题 深度思考 函数 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（9） | 所属期刊栏目 | 课例剖析 |
| 研究方向 | 页码范围 | 29 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 269字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高考模拟题
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函数
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语数外学习(高中数学教学)
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月刊
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chi
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