诵读在教学中的作用及训练

• 作者: 才仁文毛
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 诵读 语文 素质教育
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 96
• 分类号: G633.3
• 字数: 2120字
• 语种: 中文

摘要

诵读则是实现素质教育的一种良好的教学手段.在语文、英语、思想品德、自然、甚至在数学中如果能较好地搞好诵读,则能很好地实现素质教育.“风声、雨声、读书声,声声入耳.”这古人对学堂的描写.没有读书声,何言学堂?所以自古及今,诵读是学习的一种重要手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	才仁文毛		2	0	0.0	0.0