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摘要:
在信息技术课堂上,很多老师发现学生对教学内容不感兴趣,学生更关注的是计算机、网络.游戏.想让学生围绕我们的教学内容“动”起来,主动参与老师的活动、难度很大.那么如何在信息技术教学中,调动学生主动学习的兴趣,是本文研究的重点.
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语文课
课堂
活力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让课堂充满活力 让学生主动学习
来源期刊 家教世界 学科 教育
关键词 主动学习 兴趣 激励
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 9-10
页数 分类号 G4
字数 3449字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱丽花 西北大学附中 5 1 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主动学习
兴趣
激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2391
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