计算机学习中学生的角色扮演

• 作者: 刘萍
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 行为引导型教学 角色扮演 合作
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4
• 字数: 1842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.07.085

摘要

计算机教学是一门比较特殊的学科,涵盖的知识范围大、分类杂、变化快、联系广。职教计算机学科不同于普通中学,不仅要让学生掌握各种理论基础及应用能力,还要有实际应用能力和操作能力。针对职教学生学习能力的实际情况,采用行为引导型教学中的角色扮演与多种方式结合,达到更好的学习效果。