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摘要:
五年制高职教育只有树立了生态化教学管理理念;统筹协调,构建可持续发展教学管理生态圈;以人为本,储备多元和谐生态化教学管理人力资源;才能创新教学管理模式,在团队合作的基础上,实现生态化教学管理的美好愿景。
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文献信息
篇名 五年高职生态化教学管理浅析
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 五年高职 生态化教学管理 生态圈 人才培养质量
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 专题·专论
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G420
字数 4497字 语种 中文
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五维指标
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1 陈莉 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年高职
生态化教学管理
生态圈
人才培养质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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