作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前许多高职院校软件教学都开设了JAVA课程,如何最好地结合课程特点,让学生在校期间就能通过课程的学习积累Java项目开发经验,锻炼软件开发能力,毕业后能快速胜任企业需求。因此本文提出了JAVA课程教学体系研究。
推荐文章
Java语言课程体系构建与教学方法改革研究
Java课程体系
教学方法
双师型
Java语言课程教学改革研究
Java语言
教学改革
高职Java课程教学探讨
高职教学
Java
程序设计
教学方法
面向对象
以项目方式驱动Java实验课程教学的创新
Java
实验课程
项目方式
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 Java课程教学体系研究
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 项目教学 课程体系
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 TP312
字数 2222字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.07.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛岚 江西信息应用职业技术学院计算机技术系 24 49 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (5)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
项目教学
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导