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提高中职生学习积极性的途径探讨
提高中职生学习积极性的途径探讨
作者:
刘奕阳
刘荣森
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中等职业学校
学习情况
调查
学习积极性
途径
摘要:
中等职业学校的学生学习态度较差、学习能力不强、学习方法不好,严重影响了中等职业学校的教学质量,根据调查结果,中等职业学校应该在激发学生的学习动机、整合课程、改进教学方法等方面提高学生学习的积极性.
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策略
内容分析
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文献信息
篇名
提高中职生学习积极性的途径探讨
来源期刊
河南农业
学科
教育
关键词
中等职业学校
学习情况
调查
学习积极性
途径
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
41-42
页数
分类号
G4
字数
3723字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-950X.2012.10.023
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘荣森
河南科技大学林业职业学院
20
148
7.0
11.0
2
刘奕阳
东北师范大学教育科学学院
3
13
1.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2014(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
学习情况
调查
学习积极性
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
主办单位:
河南省农业科学技术展览馆
出版周期:
旬刊
ISSN:
1006-950X
CN:
41-1171/S
开本:
大16开
出版地:
郑州市北林路1号
邮发代号:
36-65
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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