基于学生主体理论的教学模式探索——以宜宾学院《企业战略管理》课程综合改革为例

• 作者: 余奎 李成文 杨波 白如彬
• 来源期刊: 技术与市场
• 关键词: 企业战略管理 主体地位 课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8554.2012.11.097

摘要

在快速变革的当今社会,教育正发生深刻的变革.素质教育取代应试教育,学生主体地位取代教师主体地位,在新的《国家课程标准》关于“教学中应注意的问题”部分指出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位”如何体现学生主体地位是高校教学中一个十分重要的难题.以企业战略管理综合改革为例,通过搭建以网络为媒介,以能力训练为核心的教学体系,探索如何构建课程中的学生主体地位的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白如彬	宜宾学院经济与管理学院	26	82	6.0	7.0
2	余奎	宜宾学院经济与管理学院	26	44	4.0	5.0
3	李成文	宜宾学院经济与管理学院	18	269	5.0	16.0
4	杨波	宜宾学院经济与管理学院	29	128	6.0	10.0