作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
美国中小学历史教育评价的实践及启示
历史教育评价
实践
启示
美国中小学师德问责制述评
美国
中小学
师德问责制
让家长不再“惧怕”家长会
家校联合
批斗会
沟通的桥梁
表扬
可汗学院对我国中小学视频课程建设的启示
汗学院
视频课程建设
视频教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从美国中小学的“家长会”中获得的教学启示
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 美国家长会 教研活动 启示
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建飞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美国家长会
教研活动
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
论文1v1指导