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美国中小学历史教育评价的实践及启示
历史教育评价
实践
启示
美国中小学师德问责制述评
美国
中小学
师德问责制
让家长不再“惧怕”家长会
家校联合
批斗会
沟通的桥梁
表扬
可汗学院对我国中小学视频课程建设的启示
汗学院
视频课程建设
视频教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从美国中小学的“家长会”中获得的教学启示
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 美国家长会 教研活动 启示
年,卷(期) yswxx_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建飞 2 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美国家长会
教研活动
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
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