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摘要:
随着大学生创业活动的发展,高校开始进行创业教育的研究.低年级学生处于职业规划的初期,个人兴趣和爱好逐渐清晰,有比较清晰的价值观和世界观,能够承担独立的社会责任和法律责任.这个时期接受的教育对于将来的职业发展有着重要的引领作用.在低年级学生实施创业教育具有主客观的可行性,并对创业教育实施有实效性有着重要的现实意义.
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文献信息
篇名 浅谈高校创业教育如何在低年级学生中实施
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 高校创业教育 低年级学生 可行性
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 100-101
页数 分类号 G640
字数 2082字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.08.067
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾婷婷 9 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校创业教育
低年级学生
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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48292
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