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浅谈高校创业教育如何在低年级学生中实施
浅谈高校创业教育如何在低年级学生中实施
作者:
贾婷婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校创业教育
低年级学生
可行性
摘要:
随着大学生创业活动的发展,高校开始进行创业教育的研究.低年级学生处于职业规划的初期,个人兴趣和爱好逐渐清晰,有比较清晰的价值观和世界观,能够承担独立的社会责任和法律责任.这个时期接受的教育对于将来的职业发展有着重要的引领作用.在低年级学生实施创业教育具有主客观的可行性,并对创业教育实施有实效性有着重要的现实意义.
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单元整组
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小学低年级
阅读教学
写作意识
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
浅谈高校创业教育如何在低年级学生中实施
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
高校创业教育
低年级学生
可行性
年,卷(期)
2012,(8)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
100-101
页数
分类号
G640
字数
2082字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2012.08.067
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
1
贾婷婷
9
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高校创业教育
低年级学生
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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