合理使用多媒体，激发低年级学生学习兴趣

• 作者: 朱玉华
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级学生 合理使用 学习兴趣 多媒体 激发 课堂效率 现代教育 教学手段
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 字数: 1659字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.18.054

摘要

随着现代教育的发展，多媒体作为一种全新的教学手段，越来越多地走进了课堂。它集图像、文字、声音、动画于一体，以其直观、生动、高效的特点，多角度地调动起学生的兴趣、情绪和注意力，它的运用更加符合小学生的认知规律和年龄特征，对提高课堂效率、深化课程改革起到了明显的支撑作用。本文就小学语文课堂合理使用多媒体，激发低年级学生学习兴趣谈点浅见。

作者信息

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1	朱玉华		6	0	0.0	0.0