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摘要:
伴随着党的十八大报告的提出,科学发展观进一步深入人心。以人为本日益成为教育界关注的焦点。传统的高校班级管理文化对大学生自主性、创新意识及实践能力的培养极其不利。因此,有必要转变高校班级管理的重心,建设以生为本的高校班级管理文化。通过实行班级自治和学长助学制、改革以事务管理为核心的辅导员工作制度、完善辅导员管理与服务机制等一系列措施,有效提升高校班级的教育与管理水平。
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班级环境
内容分析
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文献信息
篇名 以生为本的高校班级管理文化建设初探
来源期刊 网友世界 学科 教育
关键词 以生为本 班级管理 文化建设
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G451.6
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1 王龙 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
以生为本
班级管理
文化建设
研究起点
研究来源
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期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
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6
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4014
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