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摘要:
情感是小学语文教育的灵魂,情感教育是学习语文的手段,也是小学语文教学的目的。情感教育是指教师从素质教育的要求出发,重视丰富和发展学生的健康情感,使之更丰富多彩,更美好。因此,培养学生健康、积极的情感,是提高学生的学习效果,促使他们身心素质发展的重要手段。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读教学中的情感教育
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学 语文教学 阅读教学 情感教育
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1832字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.18.053
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张东 辽宁省灯塔市沈旦堡镇中心小学 3 1 1.0 1.0
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情感教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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