浅谈小学数学活动课学习兴趣的培养

• 作者: 许息兴
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动课 学习兴趣 培养 小学 苏霍姆林斯基 学习活动 活动效果 获取知识
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 素质教育与教育艺术
• 页码范围: 14-14
• 分类号: G623.5
• 字数: 1947字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.02.011

摘要

苏霍姆林斯基说过：“学习兴趣是学习活动的动力。”小学数学活动课在重视知识性、灵活性、多样性的同时，还必须强调趣味性。如果教师不能在活动中很好地激发、培养学生学习的兴趣．那么学生在学习中容易出现疲劳，不能主动地获取知识．就收不到令人满意的活动效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许息兴		1	0	0.0	0.0