高职院校体育课成绩评定内容与方法研究

• 作者: 陈守国
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 经济
• 关键词: 高职院校 成绩评定 动态评价 量化标准
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 161-163
• 页数: 3页
• 分类号: F233.2

摘要

调查发现,虽然高职院校对体育课程评定办法的制定相对完善,评价内容也比较全面,但是在具体实施过程中却有很大难度,存在随意性和绝对量化成绩的现象,在一定程度上缺乏合理性的成绩评定量化标准。为此,就目前体育课成绩考核中出现的一些实际问题和改革措施进行分析并提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈守国		9	12	3.0	3.0