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摘要:
《语文课程标准》指出:“我们语文教育在全面提高学生语文素养的同时,也应注重对孩子创新精神的渗透,使他们从小形成具有创新意识的价值取向。”低年级教学是学生思维开发之始,教师应把语文课堂教学作为培养学生创新意识的主渠道,应使课堂教学成为学生创新学习的过程,让学生真正成为学习的主人。
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文献信息
篇名 激发阅读创新火花提升语文教学品质
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 教学品质 语文素养 阅读创新 学生创新意识 《语文课程标准》 语文课堂教学 火花 激发
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1918字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.18.052
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研究主题发展历程
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教学品质
语文素养
阅读创新
学生创新意识
《语文课程标准》
语文课堂教学
火花
激发
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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