浅谈地方志在高校历史教学中的实践意义

• 作者: 杨光 程丽云
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 地方志 历史教学 实践能力 综合能力
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 3657字
• 语种: 中文

摘要

在高校历史教学中增加地方志教学，不仅在内容上是一个完善和补充，同时具有重要的意义。加强地方志教学有利于培养学生热爱家乡、立志投身家乡建设；有利于增强学生学习历史学科的兴趣，从而激发学生学习历史学科的主动性；有利于培养学生对历史学科学〉-7的实践能力，从而开启学生历史学科的综合能力的培养。加强地方志教育，有利于拓宽高校历史教学的知识体系，从而增添新的历史研究成果；以及对于增强学生的国防安全教育、促进民族团结、加强民族凝聚力等方面都是不无裨益的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程丽云	佳木斯大学人文学院	23	37	3.0	4.0
2	杨光	佳木斯大学人文学院	20	199	6.0	14.0