浅谈高中学生英语阅读能力的培养

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 高中学生 英语阅读 《英语课程标准》 跨文化交际意识 解决问题的能力 综合运用能力 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

《英语课程标准》指出，“英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化交际意识和形成自主学习的过程”。因此教学活动中采用科学的培养途径，通过持续性的自主阅读让学生体验贴近真实生活的阅读方式，培养学生获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，这也是进行这一课题研究的目的所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟		7	3	1.0	1.0