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摘要:
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鼓励学生大胆猜想
鼓励
学生
猜想
让学生大胆发言
学生发言
学生心理
教学方法
浅谈语文教学中如何培养学生的创新思维能力
激发兴趣
鼓励创新
大胆质疑
发散思维
中药化学实验课的设计性实验与学生能力培养
中药化学
设计性实验
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 应该鼓励学生大胆说"NO"
来源期刊 基础教育论坛:教研版 学科 教育
关键词 学生 心理专家 上海市 货船 孩子 教育 老师
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建美 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
心理专家
上海市
货船
孩子
教育
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛:教研版
月刊
出版文献量(篇)
1546
总下载数(次)
3
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0
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