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摘要:
作为一名高中英语教师,上好高三英语复习课不仅是对教师本身一种质的提升,也是学生之后学习与发展至关重要的一个阶段.由于高三复习阶段,学来学去都是老一套的知识,学生感受不到能力提升的激情,在这种情况下,学生的进步很难有质的飞跃.因此,想要提升高中英语课堂的复习效率,我们就应当改善方法,从文中的几个方面人手.
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新课标
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高中英语
课堂教学
导入策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 注重复习策略提升高中英语课堂效率
来源期刊 校园英语 学科
关键词 一年一度的高考复习正在有序的、紧张的进行中 对于每一个考生而言 复习效果的优劣直接关系到高考成绩的高低。尤其是普通高中的学生 是否考上理想的大学 英语复习是很大的拉分环节。
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓海燕 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
一年一度的高考复习正在有序的、紧张的进行中
对于每一个考生而言
复习效果的优劣直接关系到高考成绩的高低。尤其是普通高中的学生
是否考上理想的大学
英语复习是很大的拉分环节。
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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校园英语(下旬)
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chi
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