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摘要:
引言由于网络突破了时间与空间的限制并能给予学习者提供有别于传统的学习方式,所以在网络教育蓬勃发展的今天,围绕质量工程的目标,建设适用于应用型本科教育的高质量的网络课程,积极探索数字化教学的模式和方法,已成为教育教学中一个重要的研究课题。
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文献信息
篇名 高等院校网络课程建设初探
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 网络课程建设 高等院校 应用型本科教育 质量工程 时间与空间 数字化教学 学习方式 网络教育
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 专题·专论
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G642.3
字数 2227字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘占东 4 4 1.0 2.0
2 许爱芬 1 3 1.0 1.0
3 谢霞 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程建设
高等院校
应用型本科教育
质量工程
时间与空间
数字化教学
学习方式
网络教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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