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摘要:
每当晨读、阅读课和放学路队,一、二年级孩子们阵阵清脆悦耳的《三字经》诵读声飘荡在校园,这就是我们学校呈现的“快乐阅读”的又一风景.
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文献信息
篇名 走进国学——《三字经》诵读初探
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 诵读 诵读兴趣 在诵读中育人
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 210
页数 分类号
字数 2325字 语种 中文
DOI
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1 史万荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
诵读
诵读兴趣
在诵读中育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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