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摘要:
高师音乐教育是高校音乐基本素质和艺术修养的重要体现.在实际教学实践中,笔者通过对一些教学经验的总结,归纳出以下几点关于音乐试唱练耳节奏训练的方法和论述,并对一些谱例图示进行分析,强调了节奏训练在高师音乐教育中的重要位置.
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考纲
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浅谈高师音乐专业视唱练耳教学
高师
视唱练耳
心理素质
师范性
多媒体教学
浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈高师音乐专业视唱练耳课的节奏训练
来源期刊 音乐时空 学科 文学
关键词 高师音乐教育 视唱练耳 节奏训练
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 161-162
页数 分类号 J9
字数 3882字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛飞 海南师范大学音乐学院 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师音乐教育
视唱练耳
节奏训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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