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例谈小学体育教师课堂用语的有效运用
小学体育课
课堂用语
高效课堂
教师赏识性语言运用探究
赏识性语言
赞赏
激励
新课程
教师课堂语言的分析评价
教师
课堂语言
学生
优化课堂评价语言,实施课堂有效评价
小学英语
课堂评价语言
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 例谈教师有效评价语言的运用原则
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科 社会科学
关键词 评价语言 教师 运用
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 分类号 G
字数 3517字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姬红权 江苏省宝应县夏集镇中心小学 6 1 1.0 1.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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2016(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
评价语言
教师
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
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