中职畜产品加工课程实训课教学改革初探

• 作者: 钟韬
• 来源期刊: 农业与技术
• 学科: 经济
• 关键词: 教材特点 中职学生文化基础 求知状况 教学改革措施
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 交流园地
• 页码范围: 175,179
• 页数: 2页
• 分类号: F326.5-4
• 字数: 3312字
• 语种: 中文

摘要

中职《畜产品加工》教材存在过分强调理论体系,理论知识偏深偏难、理论与实践分离的缺点,难以激发学生的学习兴趣.目前中职学生文化基础差、缺乏主动求知欲望,课堂学习被动.教师要从学生实际情况出发,适当整合教材内容,突出学生的主体地位,调动学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,大力开发课外课程资源,摸索出一条具有自己特色的课程改革之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟韬		8	2	1.0	1.0