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摘要:
口腔护理是卫生部要求的优质护理服务示范工程的一项常规临床操作,为满足岗位需求,体现职业教育以能力为本位的思想,笔者从教材、教法、学法、教学过程、教学反思5方面论述了口腔护理这一内容的说课设计过程,包括现代教法和学法在护理专业课程中运用的具体思路.
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文献信息
篇名 口腔护理的说课设计
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 口腔护理 说课 设计
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 74-75
页数 分类号 G424
字数 3442字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.13.042
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗泓丽 3 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
口腔护理
说课
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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