即图而求易——历史教学中地理读图能力的渗透

• 作者: 徐爱平 虞建军
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 历史教学 地理 读图能力 渗透
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 4418字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的深入和历史高考对学生读图能力的要求不断提高,如何在历史教学中渗透地理读图能力的培养,进而提高学生读图能力,加深学生对历史事件的理解和掌握,是历史教师在教学过程中要关注的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虞建军		2	4	1.0	2.0
2	徐爱平		1	4	1.0	1.0