作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阐述传统高职高专公共英语精读课的模式和弊端,提出在高职高专公共英语精读课堂上进行口语技能训练的策略.
推荐文章
高职高专公共英语教学改革的思考
高职高专
公共英语
教学改革
高职高专公共英语课程实践教学与实训探索
高职高专
公共英语
实践实训
影响高职高专学生公共英语口语能力的资源管理策略
英语学习
口语能力
资源管理
互动合作
网络自主
高职高专公共英语教学改革的思考
高职高专
公共英语
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职高专公共英语精读课堂口语技能训练策略分析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职高专 公共英语 精读课堂 口语技能训练 策略
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 106-108
页数 分类号 G
字数 4191字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦宏莉 25 22 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (3)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2003(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职高专
公共英语
精读课堂
口语技能训练
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导