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摘要:
随着社会建设和经济建设的完善,我国全日制教育体系也实现了不断完善的目的.在新的时代发展局势面前,素质教育的落实贯彻更具时代挑战性.本文以中职计算机教育为例,进行了素质教育创新分组协作教学方面的探究,并对分组协作教学在我国中职院校中的意义,以及实施方法等问题进行了深刻的阐述.这为我国未来中职教育计算机教学的发展提供了宝贵的参考建议.
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文献信息
篇名 分组协作式学习在中职计算机教学中的应用分析
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 素质教育创新 分组协作 中职计算机教学 应用分析
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 分类号 G718.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.18.025
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育创新
分组协作
中职计算机教学
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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