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摘要:
如何使学生在最短的时间内掌握体育理论尤其是掌握体育运动技术技能,享受到成功的喜悦,是衡量一个体育教师教学水平高低的一个重要因素.文章通过部分案例阐述了正确使用体育课堂教学言语对提高教学水平及教学质量一些行之有效的方法.
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文献信息
篇名 浅谈体育课堂教学言语的应用
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 体育课 教学言语
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 分类号 G807
字数 3831字 语种 中文
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