高中英语教学精细化无止境

• 作者: 康慧
• 来源期刊: 校园英语
• 关键词: 教师指导 赏识教育 学生获知提能 全面发展
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1797字
• 语种: 中文

摘要

高中英语教学精细化无止境应着力于教学中“让学生学得知识、提高能力,促进学生健康成长”的全面能力训练指导,重在学生热情参与,教师全程指导,力求课堂教学设计科学合理,程序严密、操作性强、富有创新精神.尤为强调“学生为主体,教师为主导,精讲多练”的教学原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康慧		1	0	0.0	0.0