论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 中学生教育期刊 \
- 语数外学习(高中数学教学)期刊 \
中学数学教学中“寓教于乐”初探
中学数学教学中“寓教于乐”初探
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
目前建构主义作为一种新的认知理论已成为国际科学教育改革的主流理论.建构式的科学教育更加强调的是探究问题,而不仅仅是了解问题的答案;是批判性思维,而不仅仅是记忆;是在情境中理解,而不仅仅是获得一点信息;是促进学生合作学习、互动和分享思想和信息,而不是无益的竞争.所以“寓教于乐”可以创造和谐愉悦的课堂氛围,激发学生的学习兴趣.所以在“探究式初中数学教学”中要做到“寓教于乐”,教师要有良好的教学艺术.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 中学数学教学中“寓教于乐”初探 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学教学 寓教于乐 初探 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | 教育探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 80 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2124字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (1)
同被引文献 (3)
二级引证文献 (0)
2012(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2017(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
寓教于乐
初探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4658
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2459
期刊文献
相关文献
推荐文献
