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摘要:
数学是一门逻辑性思维很强的数学课,长期以来,一直被认为是较难学习的科目,尤其是高中数学,其十分强调推理的严谨性,数学规律的形成需要通过一系列的推理和验证,而类比思维正是一种重要的推理形式.本文就主要针对类比思维在高中数学教学和解题中的运用进行简单的探讨.
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文献信息
篇名 分析类比思维在高中数学教学和解题中的运用
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 类比思维 类比法 高中数学 解题 运用
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1633字 语种 中文
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