“重要极限”之limx→0sinx/x=1的教学设计及设计理念

• 作者: 康丽坤
• 来源期刊: 家教世界
• 学科: 教育
• 关键词: 极限 教学设计
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 45-47
• 分类号: G4
• 字数: 1657字
• 语种: 中文

摘要

本文主要介绍作者在进行“重要极限”之lim x→0 sinx=1的教学设计及教学理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康丽坤		11	9	2.0	3.0