科任教师管理班级之我见

• 作者: 耿红伟
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教师管理 班级 “问题学生” 科任老师 班主任 压力
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教坛天地
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G472.3
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

常听同行说，班主任比科任老师带班相对容易，而科任老师则付出很大，收效却甚微。我也当过多年的班主任，在管理班级方面或多或少地积累了些经验，对于令人头痛的“问题学生”基本上都能“搞定”。虽然“问题学生”使我感到有些压力，但只要千方百计探索管理班级的有效途径，管理班级也不是多大的难题，下面我就谈一些点滴体会，祈愿与大家共勉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿红伟		3	0	0.0	0.0