思维通畅解题顺畅——对学生解题困惑的解析

• 作者: 李于顺
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 思维障碍 原因 表现 对策
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

化学解题中的思维障碍是影响化学教学的一个重要因素,本文通过教学实践分析、讨论思维障碍产生的原因、表现形式,并提出一些对策供化学教育者借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李于顺		3	3	1.0	1.0