建构主义理论对高职院校校园文化建设的启示

• 作者: 冯旭芳 柯乐夷
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 高职院校 校园文化
• 年，卷（期）: zysk_2012,（12）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

校园文化建设是高职院校内涵提升的重要内容之一。然而，目前高职院校在校园文化建设中存在一些普遍问题：精神文化建设严重缺失；物质文化建设缺乏特色；制度文化建设缺乏时效性；行为文化建设忽略教师主导作用。建构主义理论是当今世界最具影响力的教育理念之一，对加强新形势下高职院校校园文化建设具有重要启示意义，高职院校可以积极借鉴建构主义教育观的一些先进理念，为构建新型的高职院校校园文化提供必要的理论基础和技术支撑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯旭芳		25	156	8.0	12.0
2	柯乐夷		3	3	1.0	1.0