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研读数学教材的“三种视角”
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| 篇名 | 研读数学教材的“三种视角” | ||
| 来源期刊 | 广西教育A（小教版） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | “三种视角” 挖掘 价值 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 6 | |
| 页数 | 分类号 | G | |
| 字数 | 1823字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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