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浅谈语境研究对中学英语听力教学的启示
语用学
语境理论
听力教学
雅思听力对大学英语听力教学的启示
雅思听力
听力教学
启示
基于关联理论的大学英语听力教学
关联理论
关联
语境效果
推理
听力理解
浅论大学英语听力教学
听力传统模式
多媒体教学
互动教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈语境研究对大学英语听力教学的影响
来源期刊 语数外学习 学科 文学
关键词 语境 语用学 高职英语 听力教学
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 H319.9
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红娣 2 3 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语境
语用学
高职英语
听力教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
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0
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