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摘要:
职业教育的特征是以就业为导向,课堂教学和综合考评至关重要,本文从四个方面分别阐述了课堂教学设计和综合考评,进而提高学生的职业能力。
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文献信息
篇名 浅析高职教育教学的创新
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 高职教育 课堂教学 综合素质考核
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G42
字数 2043字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
课堂教学
综合素质考核
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期刊影响力
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