新课程视域下提高农村初中体育课堂教学有效性的策略

• 作者: 叶宁
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 农村初中 体育课堂 教学有效性 策略
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 69-70
• 分类号: G807
• 字数: 3932字
• 语种: 中文

摘要

农村初级中学的特点是学生多,专职体育教师少,学生大多对体育课的认识不够,普遍不爱参与体育运动或不会运动.经过不断尝试、总结和改进,如今我的体育课教学有了很大程度改观,教师上起课来真的很“轻松”,学生学起来也很愉快,互动式的课堂教学让学生身心得以飞速发展,学生的欢声笑语回荡在天空中,汗水挥洒在空旷的操场上.