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摘要:
专业课双语教学课程是大学课程的重要组成部分,具有专业课程、双语课程的教学特点。本文以《材料热力学》双语课程为例,从师资队伍建设、课程资源建设、教学安排等角度出发,在教学制度、教学习俗等方面提出一些改进方法,以达到更好的教学目的和教学效果。课程实践的教学经验和方法,也可推广到其他专业双语课程。
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文献信息
篇名 《材料热力学》双语教学课程中教学制度和教学习俗改进
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 教学制度 教学习俗 双语教学 专业基础课程
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 158-160
页数 3页 分类号 G642
字数 4711字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗岚 南昌大学材料科学与工程学院 39 172 8.0 12.0
2 魏秀琴 南昌大学材料科学与工程学院 24 404 10.0 20.0
3 雷水金 南昌大学材料科学与工程学院 4 7 2.0 2.0
4 杨戈宁 南昌大学经济管理学院 5 9 2.0 2.0
5 陈建琴 南昌大学材料科学与工程学院 6 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学制度
教学习俗
双语教学
专业基础课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导