优化阶段复习策略 系统提高数学成绩

• 作者: 王香玲
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 数学成绩 复习策略 知识体系 优化 系统 新课教学 解题技巧 同学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 非常道
• 页码范围: 22-23
• 分类号: G633.6
• 字数: 3047字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.01.015

摘要

经过一个阶段的数学新课教学后,一般的同学只能掌握一些简单的概念和单一的解题技巧等松散的点状知识体系,并且比较容易遗忘,很难达到知识的灵活运用.而要达到知识熟练运用的层次,就必须有一个对已学知识的梳理整合的过程

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王香玲		1	0	0.0	0.0