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让快乐充盈课堂让童心回归本真
让快乐充盈课堂让童心回归本真
作者:
黄蔚青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育课堂
生命本真
快乐
童心
回归
体育教师
情感世界
人文关怀
摘要:
体育教师应该关注学生的情感世界,让快乐充盈体育课堂,让童心回归生命本真。快乐是一种积极的情绪体验.更是一种充满人文关怀的良好氛同,教师只有拥有童心、付出真心、投入真情、用心营造.快乐的旋律才会在课堂上恣意流淌。
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篇名
让快乐充盈课堂让童心回归本真
来源期刊
师道:教研
学科
文学
关键词
体育课堂
生命本真
快乐
童心
回归
体育教师
情感世界
人文关怀
年,卷(期)
2012,(8)
所属期刊栏目
我思我教
研究方向
页码范围
131-131
页数
1页
分类号
I207.425
字数
1721字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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黄蔚青
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师道·教研
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
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创刊时间:
语种:
chi
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17326
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